学习困难
时间:2018-06-11 15:20来源:未知 作者:天津市睿津梁心理 点击:
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学习困难 特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难。我们所讲的学习困难一般是指由于有读写障碍、多动症及阿斯伯格等症状所产生的学习能力低
 一般而言，有学习困难的人的智商都是正常的，甚至有时候超越常人，但偏偏一些普通人认为是很简单的事情，他们却要付出巨大努力仍难以做到。当普遍认为简单的事情变成艰巨，对患者就会造成深远的负面影响。他们的自信会大大降低，挫败感会使他们变得孤独或离群及产生烦恼及沮丧。这些都会进一步演变成严重的行为问题，从而影响人生道路的发展。 儿童学习困难的发病率在不同的文化背景、社会环境和教育条件下存在着差异，并且受所采取的标准和定义、研究方法的影响。据国外统计：约20%的儿童在学校学习期间发生学习困难。国内调查小学生中学习困难的发病率分别是17.4%和13.2%，男女之比约为2∶1。 (责任编辑：天津心理咨询) |
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